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    生涯德育課題研討會別開生面,德育新概念閃亮登場



    5月12日下午,濟南高新區實驗中學召開“生涯德育課程一體化”課題研究會。學校領導高一鳴、魏慶峰、王慧卿亚博棋牌游戏、陳方勇亚博棋牌游戏、劉浩和課題組成員潘榮彥、楚榮國、雷付海、趙鋒、李宗強等老師參加會議。另外,還特別邀請各級部領導、班主任參加會議。

    本次課題研究會,主要是就課題結題有關事宜進行研討亚博棋牌游戏,對課題結題準備情況進行匯報,聘請齊魯名師、齊魯名校長李教授進行點評指導。

    會上,課題組負責人、學校教師發展中心陳方勇主任匯報了前期課題結題準備情況亚博棋牌游戏,李教授和課題組成員審閱了研究報告、工作報告、課題主要成果《生涯德育視域下高中德育課程一體化》書稿,李教授對材料進行了指導。



    以生涯規劃課程為主線的高中德育課程一體化”(一下簡稱“生涯德育一體化”)研究亚博棋牌游戏,是指在推進中小學德育課程一體化和高中開設生涯規劃課程的背景下,整體構建“以生涯規劃課程為主線,以班會課程和德育活動課程為兩翼,以學科課程為輔助”的高中德育課程一體化體系。本課題研究從2017年3月啟動,20185月經濟南市教育科學規劃領導小組辦公室審批立項。課題組歷經文獻研究初步探索、整體建構試點實驗、課程開發調整提升亚博棋牌游戏、課題總結凝練成果階段,在充分學習、研究、實踐的基礎上亚博棋牌游戏,進一步明晰了“生涯德育一體化”的內涵要素和目標追求亚博棋牌游戏,形成了“生涯德育一體化”的理論和實踐架構,制定了“生涯德育一體化”實施綱要,編制了縱觀高中三年的生涯規劃校本校教材(三冊)亚博棋牌游戏、班會課程教材(三冊)、實踐活動課程(一冊)、學科滲透課程(一冊)等課程資料亚博棋牌游戏,形成了生涯規劃課亚博棋牌游戏、班會課、主題活動等許多典型案例,編著完成了相關的文稿和書稿,先后通過不同形式對研究成果進行了一定的交流推廣亚博棋牌游戏。三年來,在各級領導的支持下,在課題組成員的共同努力下亚博棋牌游戏,課題研究取得了豐碩的成果,較好地完成了課題研究任務。

    本課題研取得的一個重要成果是提出了“生涯德育”的概念。生涯德育課題組在高中德育創新中提出的一個新概念。生涯德育的提出亚博棋牌游戏,是對長期德育困境的思考,也是現實高中德育的需要。

    生涯德育即“生涯教育”視角下的德育,它以生涯教育為主題,實現生涯教育與傳統德育的深度融合。不同于傳統德育,它強調基礎性,著眼學生生涯發展,重視學生身心健康、行為習慣、生涯規劃、價值選擇,扎根學生生活的土壤,實實在在陪伴著學生的成長;突出生成性,遵循學生成長節律,直面學生發展需求亚博棋牌游戏,循序漸進亚博棋牌游戏、逐步深化,實現德育與生涯(學涯)同步前行亚博棋牌游戏;注重全程性,貫穿學生成長的全過程,生涯發展發展的過程也就是德育涵養提升的歷程,承前啟后,上下銜接,表現為一個完整的“德育鏈”亚博棋牌游戏。




    “生涯德育”的提出,有利于更新德育觀念,豐富德育內容,轉變德育方式亚博棋牌游戏,促進德育實施,增強德育效果。

    立德樹人是教育的根本任務亚博棋牌游戏,德育是學校教育的靈魂,是孩子健康成長和學校工作的保障。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置。長期以來,對于德育,盡管國家學校都比較重視亚博棋牌游戏,花了很多功夫,但效果卻不甚理想。所以出現這種情況,一個重要原因就在于我們的有些“高大上空”,空洞說教多聯系實際少,沒有把德育與學生生命成長很好地結合起來,空對空、不落地亚博棋牌游戏,不能貼近學生實際,緊密接觸當下生活。近年來,許多學校德育方面進行了很多探索,取得了一些成功經驗亚博棋牌游戏,形成了形成了一些比較有效的樣式亚博棋牌游戏。但是,總體來看,上述樣式仍然比較空泛,缺少聚焦的主題,形不成強大的合力亚博棋牌游戏。

    針對這種情況,近年來,濟南高新區實驗中學先后探索以“勵志教育”“養成教育”“激情教育”作為實施德育的切入點和載體亚博棋牌游戏。2016年9月,學校開始開設生涯規劃課程。以此為契機亚博棋牌游戏,我們加強了對“生涯教育”的學習和研究。通過幾年的學習,我們逐漸認識到,生涯教育是實施高中德育的適切形式,學校德育要“思品小德育走向“生涯大德育,豐富德育內涵亚博棋牌游戏,拓展德育形式亚博棋牌游戏。課題組提出,把生涯規劃教育和學校傳統德育的“思品教育”“勵志教育”亚博棋牌游戏、“養成教育”、“價值觀教育”、“傳統文化教育”、“心理教育”相結合,實現生涯規劃課程與學校傳統德育內容的整合,構建系統化、實操化生涯德育,作為高中學校實施德育的載體,切實解決德育的“高大上空”問題。

    課題研究和和實施三年來,隨著生涯德育課程一體化的實施,學校德育面貌發生了很大變化,學校德育活動更富吸引力和影響力、學校工作得到加強,學生思品德和生涯發展能力得到很大提升,很好地實現德育課程一體化的應有效果,為高中德育課程一體化探索出了一個有效實現形式。

    面對新的形勢亚博棋牌游戏,學校德育應該積極創新德育內容形式亚博棋牌游戏,努力擔負起引領學生健康成長的職責。如何推進德育體系的創新,是當前高中德育的一個現實問題。以生涯教育作為切入點,實施生涯德育課程一體化,對高中德育進行創新,無疑是一個正確選擇。

     

     

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